Trening Słuchowy Johansena (IAS)
Indywidualna stymulacja słuchu dla dzieci, młodzieży i dorosłych
Trening Słuchowy Johansena IAS to nieinwazyjna, indywidualnie dopasowana metoda terapeutyczna, która wspiera rozwój funkcji słuchowych niezbędnych do efektywnego uczenia się, komunikowania oraz koncentracji. Terapia polega na regularnym słuchaniu specjalnie opracowanej muzyki przez słuchawki, w warunkach domowych lub placówce – zgodnie z zaleceniami terapeuty.
Dla kogo?
Metoda rekomendowana jest szczególnie dla osób, które mają trudności w obszarach takich jak:
- opóźniony rozwój mowy i języka
- problemy z koncentracją uwagi
- nadwrażliwość słuchowa (np. nadmierne reagowanie na dźwięki)
- dysleksja, trudności w nauce czytania i pisania
- zaburzenia przetwarzania słuchowego (APD)
- spektrum autyzmu (ASD)
- ADHD i ADD
- opóźnienia rozwojowe
- problemy z równowagą i koordynacją
Na czym polega terapia?
Terapia IAS opiera się na indywidualnie dobranych nagraniach muzycznych (opracowanych cyfrowo), które:
- stymulują obie półkule mózgu
- poprawiają lateralizację słuchową
- wspierają integrację sensoryczną
- pomagają wyciszyć się i
- zwiększyć koncentrację
Program trwa zwykle 6–10 miesięcy i jest modyfikowany co 4–6 tygodni na podstawie obserwacji postępów i ponownej diagnozy.
Diagnoza IAS
Proces terapii zawsze poprzedzony jest diagnozą przetwarzania słuchowego, która pozwala określić indywidualne potrzeby i profil słuchowy dziecka. Na podstawie wyników dobierany jest spersonalizowany program nagrań.
Dlaczego warto?
- terapia bezinwazyjna, przyjazna i łatwa do realizacji w domu
- wspomaga funkcje językowe i komunikacyjne
- poprawia koncentrację, pamięć i uczenie się
- może być łączona z innymi formami terapii (np. SI, logopedią, terapią pedagogiczną)
Najczęstsze efekty treningu IAS:
- rozwój słownictwa i budowanie zdań
- lepsze rozumienie mowy
- zmniejszenie opóźnień w rozwoju mowy
- poprawa czytania i pisania (szczególnie u dzieci z dysleksją)
- lepsza koncentracja i utrzymywanie uwagi
- usprawnienie przetwarzania informacji słuchowych
- poprawa organizacji i planowania
- większa samodzielność i inicjatywa w działaniu
- większy komfort w hałaśliwym otoczeniu (np. szkoła, plac zabaw)
- łatwiejsze nawiązywanie kontaktów
- lepsza regulacja emocji i zachowań
- wyciszenie i poprawa jakości snu
- większa gotowość do współpracy podczas terapii i zajęć
- poprawa integracji sensorycznej, motoryki oraz koordynacji ruchowej